twenty-six

26，是我中四、五時的班裡學號。這個26也為我帶來了一件「瘀」事。那時候的英文老師，是個很有書卷味的大學畢業生，還在香港大學進修英國文學。他膚色蒼白，每天駕著一輛白色的日本房車往返學校；那輛房車是他父親送給他的上班禮物，當我們的老師是他第一份的工作。他文質彬彬，臉上的銀色幼框眼鏡，為他增添了不少文藝氣息，是很多女同學傾慕的對象。據報他那時已結了婚，而且個性文靜，不會跟學生有太親近的接觸，所以沒有發生任何的誹聞。

英文課堂是規定只可用英語教授，由於數學科的成績令我躋身精英班，所以有幸成為這位老師的學生。他的教學方法是在課堂中先朗讀一段課文，然後便會叫名或者抽學號來請同學個別的朗讀。那時班內有一個男同學，名叫張志誠。每次上英文堂，聽到「cheung chi sang 」的名字時，我便會誤以為是叫到我的學號「twenty-six」，立即站起來「甩甩棘棘」的讀著課文。那時候的我，英文科成績經常徘徊在合格與不合格的邊沿。到中四的學期尾，有一位英文成績不錯，但不太相熟的女同學走過來跟我說出真相，老師是想那個男同學念課文，叫我以後要聽清楚，不要每次都彈了起身……

還記得我中四的暑假，第一次去電髮，髮型變成了黑人爆炸裝的模樣。回到學校，同學們都說新髮型很特別，「好得意！」走到在教員室外，遇上這位老師，他看見了我，發出了一個失笑的表情；是真心的對我那個髮型作出了評價吧！

我跟他的緣份還未停止。女兒升讀的著名女子中學，當她入學後查看教職員資料，竟然見到他的名字。當年秀逸的臉孔已換上祥和的面容；是那裡的副校長，多數是教高中的英文及英國文學。幸好在女兒的中三之後，他被調往其他學校；因為跟據他從前的教學方法，只有和英國語文有著深厚交流的人才可在他的課堂中有所得著。深深了解到女兒未有這樣的修為，所以並不希望他們碰上呢！在天意之下，他在女兒畢業後的那年，重返那所著名女校，當了校長。


愁雲喜雨
川流瀝瀝雨淙潺，綠蔭山林散靜閒。
霧氣陰霞如黲墨，波紋翠浪若雲斑。
嵐煙且在浮沈裡，點滴隨來迅即間。
莫戀淒迷凝苦惱，歡愁自取不需還。